Sáng kiến kinh nghiệm mầm non hay Trong công đoạn hợp tác với các trường mầm non ở Bắc Mỹ và nhiều nước khác trên toàn trái đất, chúng tôi đã có cơ hội để thủ thỉ và mạng lưới với hàng trăm nhà lãnh đạo và chuyên gia chú tâm trẻ nhỏ mỗi ngày. vừa qua, cả HiMama ở Bắc Mỹ và KidsOnline ở Việt Nam, chúng tôi đều quan sát thấy có ba xu hướng chính trong giáo dục mầm non đang nổi lên và trở thành nhiều trong các trường mẫu giáo, các cơ sở giáo dục mầm non và các tập đoàn giáo dục sớm khác: 1. xu thế chuyên nghiệp hóa giáo dục mầm non Khi ngày càng có nhiều phụ huynh, các nhà quản lý, nhà nghiên cứu và các phương tiện truyền thông hiểu được tầm quan trọng của giáo dục mầm non, các trường mần non đang ngày càng tìm mọi cách để hướng tới đạt được những tiêu chuẩn cao về chất lượng. Cách đặt điều truyền thống về chăm sóc trẻ chỉ nhằm dùng cho mục đích “giữ trẻ” cho cha mẹ có thể yên tâm đi làm, không còn được chấp nhận nữa. Phụ huynh và xã hội ngày càng đòi hỏi các cơ sở giáo dục mầm non và nhà trẻ phải sản xuất được chương trình học tập sớm cập nhật và linh hoạt. Trường mầm non phải tạo được môi trường kích thích học tập cho trẻ con, và điều này cũng đòi hỏi nhiều hơn từ nhà trường, yên cầu giáo viên có trình độ cao hơn, có năng lực đưa vào sử dụng các chương trình giáo dục sớm có tính linh hoạt và dùng kỹ thuật. Động thái này cũng đồng nghĩa với việc các giáo viên mầm non được kỳ vọng phải đat tới các tiêu chuẩn cao hơn, có nhiều chứng chỉ đào tạo hơn và thu nhập của họ cũng được kỳ vọng là sẽ tăng tương xứng! 2. xu hướng dùng chương trình giáo dục linh hoạt Một trong ba xu hướng lớn trong Giáo dục mầm non mới nhất là xu hướng dùng những chương trình linh hoạt. Các nước đi đầu trong xu hướng này đang chuyển hướng từ phương thức giáo dục truyền thống với cách giảng dạy theo giáo trình cứng nhắc và theo quy tắc, sang mô hình giáo dục linh hoạt, trong đó các cô giáo nhận định tài năng riêng của từng học sinh để áp dụng chương trình dạy và học cá thể hoá cho học sinh đó. cách sư phạm mới này đã được đem đến kết quả tốt hơn trong giáo dục trẻ trong những năm đầu đời. Giáo án linh hoạt hoạt hơn cũng yên cầu các giáo viên phải có tay nghề cao hơn và có kĩ năng cá thể hóa kế hoạch học tập cho học sinh của họ. Điều này đồng thời cũng đang củng cố xu hướng chuyên nghiệp hóa trong giáo dục mầm non. 3. xu hướng ứng dụng khoa học thông tin trong giáo dục mầm non Trong những năm Gần đây, mức độ ứng dụng và chấp nhận ứng dụng kỹ thuật thông tin trong giáo dục mầm non đã trở nên nhiều hơn và sâu rộng hơn bao giờ hết. Giáo viên, phụ huynh, tập đoàn quản lý nhà nước ở nhiều nơi trên thế giới đều đã ghi nhận rằng sử dụng kỹ thuật là siêu cần thiết trong giáo dục mầm non, nhất là các sử dụng trên nền điện toán đám mây và áp dụng trên điện thoại thông minh như HiMama ở Bắc Mỹ và KidsOnline ở Việt Nam. bây giờ với các bước tiến như vũ bão trong kỹ thuật nói chung, khoa học trong trường mầm non càng ngày càng trở nên dễ tiếp cận hơn và giá cả phải chăng. Ví dụ, điện thoại rẻ nhất giúp cô giáo mầm non tiện lợi ứng dụng kỹ thuật quản lý lớp, kết nối thông tin với phụ huynh, giao tiếp đa chiều với phụ huynh và đồng nghiệp qua sử dụng thông minh và các ứng dụng khác, giúp giảm tải công tác quản lý lớp và tăng chất lượng giáo dục mầm non. >>> Sản xuất đồ chơi mầm non
